-
Upacara Bendera
Upacara Bendera dalam rangka memperingati Hari Pahlawan 10 November 2022
-
Projek Bagunlah Jiwa dan Raganya
Persiapan Pelaksanaan Pengambilan Video Projek Bagunlah Jiwa dan Raganya
-
Tim Sepak Bola SMP Negeri 2 Pabelan
Tim Sepak Bola SMP Negeri 2 Pabelan mewakili Kecamatan Pabelan dalam rangka Piala Bupati CUP - U-15 Tahun 2022
-
Giat Kebersihan
Siswa Membersihkan Lapangan Upacara
-
Pemilihan OSIS
Pemilihan Kepengurusan OSIS Tahun 2022 sebagai salah satu Bentuk Suara Demokrasi
-
Kegiatan di LAB TIK
Pembelajaran di dalam ruang TIK dengan serius, cermat, dan teliti
-
Etika
Etika berkomunikasi terhadap Bapak Ibu Guru
Laporan Sebagai Bentuk Akhir Projek
Laporan Sebagai Bentuk Akhir Projek
Pernahkah
kalian berpikir, apa yang harus di lakukan setelah projek satu dan dua selesai?
Jika kalian pernah berpikir seperti itu, maka inilah jawaban yang kalian
butuhkan. Sekali lagi hal ini berhubungan dengan pemanfaatan alat TIK. Yang
harus kami lakukan setelah menyelesaikan projek satu dan dua adalah menulis
laporan.
Sebelum
memulai projek, tentu saja ada diskusi pembagian kelompok. Saat projek pertama,
kelompok di bagi urut sesuai absen. Sedangkan untuk projek kedua, kami di
giring untuk memilih kertas yang nantinya bertuliskan sebuah angka. Angka
tersebut sebagai penentu kelompok berapa yang akan kita ikuti.
Setelah
kelompok di tentukan, tugas-tugas di setiap projek wajib di kerjakan. Lambat
laun, tugas-tugas yang di berikan pada para peserta didik telah terlaksana.
Inilah waktunya bagi para murid untuk menuliskan hasil kerja mereka selama
kurang lebih dua minggu.
Hari kamis
kemarin, saya bersama teman-teman kelas tujuh memanfaatkan fasilitas yang
tersedia di lab TIK. Kami mengetik hasil diskusi yang sebelumnya kami tuangkan melalui tinta, dengan keadaan
lab yang tenang serta mendukung. Kami lebih leluasa mengekspresikan perasaan
kami melalui sarana Microsoft word.
Bagi kami anak
murid yang masih dalam proses belajar, mungkin ada sedikit kesulitan dalam
menggunakan perangkat keras berbentuk kotak tersebut. Namun adanya Guru
pembimbing yang sukses membuat kami nyaris tak bisa mengeluh lagi. Adanya Ibu
Titik Setyaningsih, S.Kom membuat semuanya lebih kondusif.
Semuanya di mulai dari mengetik halaman
utama, halaman pengesahan dan diteruskan dengan halaman lainnya. Sulit di
jabarkan betapa senangnya saat itu, bisa kembali memanfaatkan alat TIK, dan
bisa menambah ilmu yang sebelumnya masih cukup dangkal dalam bidang teknologi.
Kamu para peserta didik di ajari cara menulis dengan baik, di koreksi bila ada
kesalahan juga tentunya.
Para Guru
berlomba-lomba untuk membuka nalar kritis kami. Selalu berkarya meskipun
sederhana, selalu berusaha meskipun di tampar realita. Setiap individu memiliki
karakteristik masing-masing, dan dengan adanya kurikulum ini, kami bebas
mencari jati diri kami, berpendapat dalam sebuah perundingan, dan mendapatkan
hak yang sudah sepantasnya di berikan.
Pengetikan
tentu tidak selesai hanya satu hari. Tapi tidak perlu khawatir, sekolah
memberikan akses komputer setiap hari bagi yang membutuhkan. Tidak perlu takut
bila tidak mempunyai perangkat elektronik yang sering kita sebut komputer atau
laptop. Sekolah siap memberikan pinjaman komputer setiap harinya bila
membutuhkan. Mengetik laporan adalah hal yang cukup sulit, menyesuaikan waktu
dan desain juga hal yang tidak mudah. Oleh karena itu, kita masih membutuhkan
Guru pembimbing untuk melaksanakan. Bergelut dengan sistem komputer juga cukup
melelahkan, oleh karena itu, jangan pernah meremehkan hal sekecil apapun.
Pengambilan dan Pengeditan Video
Pengambilan dan Pengeditan Video
Pengeditan video ini dilakukan pada tanggal senin
12 november 2022 pengeditan video didampingi oleh bu eko bu ana bu riwa dan bu
septi.
Kalau pengambilan vidio dilakukan pada tanggal
14 novmber 2022 didampingi oleh bu nunung/bu ainun/bu titik/bu dijah dan pak
alim pengambilan video ini dilakukan dilokasi lab ipa.
Pengambilan video dan pengeditan video
dilakukan oleh peserta projek yaitu kelas 7A hingga 7E dengan didampingi guru
yang berbeda dan tempat yang berbeda pula.
Dan mengambil video dan pengeditan menggunakan
aplikasi kine master alight motion dan capcut dan didampingi oleh pak alim dan bu idah
dilakukan di lokasi lab ipa.
Jika ada kesulitan dalam mengedit video atau
tidak bisa mengirim file bisa meminta bantuan kepada pak alim atau bu idah.
Kalau sudah mengedit bisa dikirim kepada alim.
Dan kalu editannya paling bagus atau paling menarik, keren akan mendapatkan
reward atau hadiah dari team projek smp negeri 2 pabelan.
Augmented Reality & Penggunannya
Sudahkah Teman-teman mendengar istilah teknologi bernama Augmented Reality? Pernahkah kamu menggunakan
teknologi Augmented Reality? Jika kamu
peka terhadap teknologi ini, maka sebenarnya sudah sering ditemui dalam
kehidupan sehari-hari bukan? Sepertinya kamu pun pernah menggunakannya dalam
aplikasi yang terinstal di smartphone dan Penggunaanya versi web di Perangkat
komputer.( Arlopa, Asembler Edu, dll)
Teknologi Augmented Reality atau
AR terdengar seperti istilah masa depan, artinya tak berlaku dalam kehidupan
sehari-hari. Apakah fakta atau mitos? Faktanya, orang-orang berlomba-lomba
sedang mengembangkan teknologi tersebut. Jadi sudah tidak heran jika kamu hidup
di zaman AR seperti sekarang ini.
Augmented Reality atau AR adalah teknologi yang memperoleh penggabungan
secara real-time terhadap digital konten yang dibuat
oleh komputer dengan dunia nyata. Augmented Reality memperbolehkan pengguna melihat objek maya 2D atau 3D yang
diproyeksikan terhadap dunia nyata Teknologi ini dapat di gunakan dalam pembelajaran
sehari di sekolah contoh dalam mengerjakan tugas sekolah kita dapat
memvisualisasikan gambar atau objek yang belum pernah kita lihat di dunia nyata.
Kuda Lumping
Kuda Lumping
Tarian kuda lumping dibawakan dengan menggunakan
kuda yang terbuat dari bambu yang diamyan dan dipotong hingga menyerupai kuda
dan dihiasi rambut tiruan dari tali plastik.
Tarian kuda lumping biasanya hanya menampilkan
adegan prajurit berkuda. Namun, beberapa penampilan kuda lumping juga
menyeguhkan aktrasi kesurupan,kekuatan magis, dan kekebalan.
Para pemain tari kuda lumping akan menunjukkan
aktrasi makan beling dibarengi dengan pecutan di tubuhnya.Kesenian kuda lumping
populer dikalangan masyarakat daerah masyarakat daerah jawa timur,seperti ponorogo,blitar,malang,Tulung
agung dan sekitarnya.
Biasanya,tarian kuda lumping ditampilkan pada
acara acara tertentu seperti penyambutan tamu kehormatan dan juga syukuran.
Akan tetapi,seiring waktu berjalan,tarian kuda lumping juga dikaitkan dengan hal hal magis.Pawang dalam kuda lumping disebut warok.
Mereka akan mengenakan baju serba hitam bergaris
merah dengan kumis yang tebal.Lalu,pawang yang satunya akan bertugas menjaga
lingkungan sekitar dari gangguan ghaib, memulihkan penari yang kerasukan, dan mengendalikan
makhluk halus yang merasuki pemain atau penonton.
Konon, kesurupan yang dialami oleh pemain kuda
lumping ini memang bekerja sama dengan sesosok mahkluk halus atau jin.Tujuan
adalah untuk dijadikan hiburan atau tontonan.
Pemain kuda lumping yang kesurupan akan memulai aktrasi dengan makan kaca,makan bara api, berjalan diatas pecahan beling dan bara api, disyayat pisau, dan aktrasi lain lainya. Ajaibnya para pemain kuda lumping yang kesurupan tidak akan merasakan sakit atau terluka.
Sekitar wilayah SMP Negeri 2 Pabelan banyak kelompok kesenian kuda lumping dimana banyak siswa yang menjadi pemain reog atau kuda lumping. Banyak yang minat karena ada beberapa alasan yang memperkuat keinginannya, antara lain untuk menambah temam, oleh seni dan kreasi dan melestarikan budaya sebagai generasi muda penerus bangsa.